Aim and Scope

A. Pendidikan Seni dan Budaya
•    Konsep dan filsafat pendidikan seni
•    Kurikulum seni dan budaya di sekolah
•    Integrasi nilai budaya dalam pendidikan
•    Pendidikan karakter melalui seni
•    Literasi budaya dan apresiasi seni
•    Pengembangan kompetensi guru seni
•    Kebijakan pendidikan seni dan budaya
•    Pendidikan seni berbasis kearifan lokal
•    Peran seni dalam pembentukan identitas budaya
•    Pendidikan seni dalam konteks formal, nonformal, dan informal

B. Pembelajaran Seni dan Budaya
•    Model dan strategi pembelajaran seni
•    Metode pembelajaran seni musik, tari, teater, dan rupa
•    Pengembangan media pembelajaran seni
•    Pengembangan bahan ajar seni dan budaya
•    Inovasi pembelajaran seni berbasis teknologi
•    Pendekatan kreatif dalam pembelajaran seni
•    Evaluasi dan penilaian pembelajaran seni
•    Pembelajaran apresiasi dan ekspresi seni
•    Pembelajaran seni berbasis proyek atau praktik
•    Pengembangan kreativitas siswa melalui pembelajaran seni

C. Pertunjukan Tradisi
•    Bentuk dan struktur seni pertunjukan tradisional
•    Fungsi sosial dan budaya pertunjukan tradisi
•    Nilai simbolik dan makna dalam pertunjukan tradisional
•    Analisis estetika seni pertunjukan tradisi
•    Peran komunitas dan seniman dalam pelestarian tradisi
•    Transformasi dan adaptasi pertunjukan tradisional
•    Revitalisasi dan pelestarian seni pertunjukan tradisi
•    Pertunjukan tradisi dalam ritual dan upacara adat
•    Dokumentasi dan kajian etnografi pertunjukan tradisi
•    Pewarisan seni pertunjukan tradisi kepada generasi muda.